在中国，今年的6月7日应该是千家万户，更确切地说是957万应考考生家庭挂历上圈画的最重要的日子。因为这一天是2010年全国高考第一天。多少年寒窗苦读，孩子读，家长陪读，不都是为了上高考考场的这一刻么？孩子们平时被严密监督，题海训练，精食喂养，重点保护的日子即将结束；家长们天天被孩子牵着走，身心疲惫无奈；交费陪读，心潮起落难以预料；操练烹调，目标设在益智补脑的日子也将结束。

这一刻，是骡是马都要被牵出来遛遛。根据以往的经验，我知道遛的过程会被省略，遛的结果将被放大。虽然人们常说：结果不重要，重要的是过程。然而，在中国目前的教育体制下，学习的过程其实已经不重要了；考试的过程看起来很重要，其实也不重要；重要的是结果：高考的结果。

我曾多次与一些前辈、同辈和晚辈的亲友交谈过中国的教育和高考，常常是难以达成共识。我读过作家观察在2000年写的采访实录《中国高考报告》，心情很沉重。十年的时间过去了，当年作家观察披露的中国教育界的种种问题似乎并没有解决。我们的家长和孩子为了高考，还在经历一样的噩梦。在我眼里，那高考的指挥棒就像法师点穴的魔指，高悬在那里。法师高超的魔力足以使那魔指幻化显圣，出现在老师、学生和家长们视线可及的每一个角落，令人心惊胆颤，又无力逃脱。点穴——高考命中率，死穴。一点就击中要害，

（继续）

一点就把人的天性和灵气点出了七窍，像烟雾一样飘出体外，散了。其实，据我的观察，高考的指挥棒不仅仅在点应届考生们的死穴，那魔力对不同年龄段的孩子，甚至是幼儿园的孩子也有极大的遥控力。当我看到幼儿们正在失去童真，失去应有的快乐天性，被许多人为的因素塑造成小大人时，真的很悲哀。说真的，我并不在意他们的小脑袋瓜里已经贮存进了多少首唐诗宋词，多少句乘法口诀；我实在是很在意他们的小手会玩出多少童趣；他们的小嘴会说出多少童言；他们的眼睛是不是还会追逐忙碌的蜂群、起舞的彩蝶、变幻的白云、飞逝的流星？

上考场的准备期是枯燥、无趣而漫长的；考场上的厮杀是紧张、严峻无可逃避的；走出考场后的解脱和宣泄喜忧不一，奇异多样。瞬间解脱的那一刻其实很短暂，是骡是马，结果很快就会揭晓。接下来，结果也会被人为地放大。被自己放大，被家长放大，被亲友放大，被学校放大，被媒体放大，被社区相关的政体和商务部门放大。于是，中榜的喜庆和落榜的悲哀也被放大了。这种放大了的社会效果，在日益炎热的夏季会把第二年再应考的考生早早就推进备考的熔炉去锤炼。呜呼！

稍觉安慰的是：据有关部门的资料统计，说是今年应考的考生比去年减少了65万名，计划招生657万名，这也就是说今年高考的录取率会在69%左右。如果再考虑到一些民间私营的学校和其他的就学途径，那么，是不是落榜的悲剧就会减少很多？我们是不是可以期待多一些的家长和孩子不要再第二次重温高考的噩梦！

衷心祝福957万考生和家长们心想事成，笑得灿烂一点儿，更灿烂一点儿！